predstavlja ključni strateški i operativni dokument kojim se definišu ciljevi, zadaci, dinamika i načini realizacije svih aktivnosti rukovodioca u jednoj školskoj godini. Ovaj program ne samo da ispunjava zakonsku obavezu direktora, već služi i kao Primarni vodič za unapređenje kvaliteta obrazovno-vaspitnog rada, upravljanje resursima i jačanje saradnje sa lokalnom zajednicom.

Vođenje škole, izrada završnih računa, popis imovine. C. Bezbednost i saradnja sa zajednicom

Na kraju školske godine, direktor je u obavezi da podnese Školskom odboru i Nastavničkom veću. Evaluacija se vrši upoređivanjem planiranih aktivnosti iz ovog Programa sa realno ostvarenim rezultatima. Uspešnost se meri kroz stepen realizacije školskog kalendara, postignuća učenika na završnom ispitu, nivo bezbednosti u školi, kao i kroz rezultate spoljašnjeg vrednovanja od strane nadležnog ministarstva ili zavoda.

Based on field observations, principals often face:

Podela časova, formiranje odeljenja i izrada rasporeda časova. Kontrola zakonitosti:

Saradnja sa sekretarom i šefom računovodstva na kreiranju finansijskog plana.

Organizacija i održavanje sednica nastavničkog veća i stručnih aktiva. B. Organizacija rada i upravljanje ustanovom